（一）全面提高学生的语文素养。
● 面向全体学生
● 为学生的终身发展打下基础
● 全面提高，语文素养（知识与技能，过程与方法，情感、态度与价值 观，三个维度目标的综合）。
（二）正确把握语文教育的特点。
● 丰富的人文内涵，熏陶感染作用，学生的独特体验
● 实践性，以实践能力为培养目标，以语文实践为培养途径
● 母语教育，学习资源，实践机会，感性把握能力
● 汉语言文字特点对语文教育的影响，起始阶段的教育过程和方法，语 感，整体把握。
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